近日，985医生的妈妈帮小学女儿做作业，被逼哭的视频被传上热搜。视频中，孩子抹眼泪，妈妈哭着说“我不想再做她妈妈了”。原因是这位妈妈早上盯着孩子写新单词看了三个小时。结果，三个小时过去了。不仅孩子的字写不好，她妈妈也崩溃了。
这段视频也引起了很多家长的讨论，很多家长都表示完全理解这位妈妈的感受。也有细心的网友将更多家长作业的崩溃瞬间整理成视频集。看完之后，真的是又气又好笑。
但是冷静下来之后，让人的心就紧张了。视频中，母亲花了三个小时盯着孩子写几个字。这种毅力真的让人佩服。类似视频中的家长不在少数，他们都愿意为孩子花费时间和精力。然而，这样的陪伴真的有助于孩子学习吗？答案似乎是否定的。
在讨论这个问题之前，我们先来说说一个社会现象，那就是在大多数家庭教育中，母亲一直都是处于主导地位的。从生命开始，母子之间就有着密不可分的关系和影响。研究表明，当孩子还在妈妈肚子里时，妈妈的情绪会影响胎儿的气质和出生后的行为。
台湾省中央大学认知神经科学研究所所长、加州大学实验心理学博士洪兰教授曾在TED大会上做了一个有趣的演讲，名字叫《脑科学揭露女人思考的秘密》。从脑科学的角度，洪兰教授最终用搞笑的例子证明了母亲是家庭的灵魂。幸福的母亲，幸福的家庭。妈妈很焦虑，全家人都很焦虑。
曼彻斯特大学心理学教授Ed Tronick也做过一个非常著名的实验，——静态人脸实验。
实验一开始，妈妈和孩子玩得很开心，孩子也很开心。然后，妈妈开始面无表情，孩子马上发现不对劲，开始想尽一切办法吸引妈妈的注意力，但妈妈还是一脸严肃，什么也没说。不到2分钟，孩子因为妈妈严肃的脸色开始有了负面情绪，转过身看了看四周，感觉压力很大。最后，孩子崩溃了，哭了。
这个实验似乎很好地补充证明了洪兰教授在TED演讲中的上述结论。
接下来，我们来看看现在做妈妈有多难。很多妈妈白天都要工作，有的甚至可能要加班。当我晚上终于下班回家时，我不得不忙于做饭、辅导作业、完成亲子作业、接送兴趣班、做家务等等。
当你忙于工作，没有时间和孩子在一起时，你会觉得你欠孩子一些东西。当你终于找到时间和孩子在一起时，你总是不开心。事后，你会陷入深深的自责，从而反复形成恶性循环。
其次，在信息技术飞速发展的今天，妈妈们很容易看到关于升学压力、就业压力、牛娃压力、神童压力、校长压力等新闻。这就导致妈妈们担心孩子跟不上，焦虑感与日俱增。
看过电视剧《小欢喜》的妈妈们一定很熟悉英子家的故事。英子的父母离婚了，英子和母亲住在一起。因为她父亲对英子感到愧疚，他总是想尽一切办法弥补英子，宠爱英子。
但是英子的妈妈是一个非常有原则和独立的女人。她选择和英子的父亲离婚，因为她和他意见不合。同时，她对英子很严格，有很强的控制欲。为了取悦母亲，英子只能尽量满足母亲的要求，但尽管如此，母亲还是不满足，这反过来导致对英子的控制更加严重，最终导致英子离家出走，甚至试图跳海自杀。经过医生的鉴定，瑛子患有中度抑郁症。
英妈妈的出发点是好的。让孩子考上好大学，有个好未来，也应该是所有妈妈的心愿。但她忽略了自己对英子的影响，忽略了自己的竞争力，忽略了自己的焦虑不安，忽略了自己因为离婚而缺乏自信等等。英子其实感受到了所有这些负面情绪，但是英子不知道怎么和妈妈沟通，因为每次英子想和妈妈沟通的时候，妈妈总是劝她快点学习。很长一段时间，导致英子和母亲之间出现了高墙，最终冲突爆发。
与电视剧中英子的母亲相反，在现实生活中，畅销书《陪孩子走过小学六年》的作者，一个买不起学区的工薪阶层母亲，一边陪伴孩子一边研究教育方法，用自己学到的方法陪伴孩子慢慢学习成长。最终，没上过辅导班的孩子考上了北大，他们健康成长，和父母的关系也很好。
这个孩子很幸福。她一定是在和母亲相处的过程中感受到了母亲对自己的关心、耐心和爱。这位妈妈经常带着孩子做体育锻炼，带他们感受大自然和生命。这些看似与学习无关，实则是在增加孩子的内驱力，让他们有源源不断的动力去应对学习上的困难。
这种高质量的专注陪伴，似乎比一直帮孩子做作业或者一直批改孩子小细节的教育方式要聪明得多。
除此之外，高质量的陪伴方式还有很多，比如和孩子一起读一本书，读完后交流感情，一起完成一个读书笔记；或者，大自然中带着孩子奔跑，想必没有孩子会拒绝；或者，和孩子一起去游乐场，带着久违的童心，和孩子一起疯狂玩耍。
没有人天生就是完美的母亲。一个好妈妈需要学习和思考。
现代人生活压力大，生活节奏快，但也正因如此，我们才更不能浪费时间做低产出的事情。
高质量陪伴孩子，不要逞口舌之快而给孩子造成不可逆的伤害。
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