最近看到一件事，让我大吃一惊，满脸问号。
有豆瓣网友爆料朋友出版社《伊索寓言》被投诉。
看完这张图，你是不是突然像我一样生气了？
如果抱怨的父母“仔细而可怕地”思考，这难道不是一个“恐怖故事”吗？
保护在哪里？这扼杀了孩子们了解真实世界的机会！
螃蟹勒死蛇有什么不好？这不是天性吗？不是常识？
而且，在故事设定中，螃蟹是蛇真诚坦诚的好朋友，但蛇却一再拒绝听取建议。面对这种情况你会怎么做？
当然是惩恶扬善,
孩子读故事，一方面可以丰富想象力，另一方面可以了解故事背后的道理。通常，这部分必须得到父母的协助。因此，父母如何看待故事，是决定孩子从故事中学到什么的关键。
说到这里，我只想问你，你觉得经典故事怎么样？
故事没有特定的类别，所以丰富多样。
比如上面提到的《伊索寓言》就是一个典型的励志故事。
通过一个简单的故事告诉孩子们一个确定的事实。当然，这个故事可能是正义的，也可能是邪恶的，或者两者兼而有之，因为我们知道这个世界不是黑白分明的，孩子有权知道这一切。
其实很多故事都很讽刺，就像小时候最经典的漫画《人参娃娃》。
《人参娃娃》由上海美术电影制片厂于1962年出品，堪称经典中的经典。
根据举报《伊索寓言》的家长的想法：
对有钱人来说，剥自己的皮和雇佣孩子是黑暗的，
骂小虎子是违法的，
人参精华的设置是反科学的，
更令人发指的是用小老虎来吸引人参，
所以孩子看不懂这个故事？
一个故事之所以能被称为故事，是因为有一定的情节，而这些情节的存在不仅是吸引人们阅读故事的关键，也是为了故事的完整性。
在另一部经典动画《天书奇谭》中，不乏偷窃、贪财、色欲等震撼人心的情节。
寺庙的和尚贪婪好色.
元恭为了世界的利益窃取咒语.
狐狸变成了一个美丽的女人，但是鹅蛋脸和尖下巴是郡主的客人.
但是这些故事有错误吗？不，他们只是揭露事实！
说白了，你是什么样的人，看到的世界就是什么样的。
我们小时候学过的一个故事更生动。
苏东坡和和尚佛印是好朋友。有一天，苏东坡对佛印说：“在大师眼里，我是什么？”佛印说：“在贫僧眼里，恩人就是我如来佛祖的金身。”
苏东坡听到朋友说自己是佛，自然很高兴。但是当他看到佛印胖乎乎的一堆东西时，他想逗逗他，笑着说：“但在我看来，主人是一堆狗屎。”
当佛印听到苏东坡说他是“一堆狗屎”时，他并不感到不高兴。他只是说：“佛由心而生，心中有佛，所见皆佛；心里都是牛屎，看到什么都变成牛屎。”最终吃亏的是大才苏东坡。
对于孩子来说，故事是认识世界的窗口；故事具有一定的可塑性，在孩子和父母一起阅读的过程中，父母起着主导作用。
父母对故事的看法直接决定了孩子对故事的理解。父母习惯于用“深思和恐惧”的方式看待一切。再完美的故事也会“漏洞百出”。
正确的做法是，父母要用孩子天真无邪的角度看待每一个故事。故事中有“善、恶、美、丑”，是孩子接触现实世界的桥梁，也是了解人情的初步尝试。
温室里的花看起来很美，但是没有风雨的经历，它们怎么能茁壮成长呢！
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