一、在大一就开始送外卖、做兼职的大学生,将来会有怎样的发展?
“大学期间送外卖”与“毕业后发展”无关。
我个人建议你在大学好好学习,学自己应该学的东西,思考如何在社会上运用。兼职送外卖赚的小钱和我年轻时花的时间不匹配。
20岁的人送外卖就失去了成长的机会。他们本可以利用这段时间了解更多。如果你40岁了,生活不太多样化,只想多挣点钱养家糊口,那么做兼职也没问题。
套用一句鸡汤的话“该学习的时候不要去拿外卖”,人生晚年有很多拿外卖的机会。
也许你应该在年轻的时候学习更多的知识。
二、外卖进入学校?
你有没有经历过零下20度无课点外卖的冲动?外卖就像极冷时的圣母玛利亚。当然,因为这个原因,我们学校的外卖屡禁不止,商家很少看到出来吃饭的人接到的订单是外卖订单。这种商业连锁学校,或者其他机构可以被取缔吗?大趋势。
三、听说7万硕士100万本科大学生在做外卖,这不抢了农民工饭碗么,大学白读啦?
我们必须从中国的教育开始。中国的教育经历了三个阶段,然后将转变为第四个阶段。*舞台在中华人民共和国成立之初。当时中国文盲很多,大部分都是文盲。教育的目的是扫除文盲。那时,高中文凭可以帮助你找到一份好工作。第二阶段,80年代改革开放后,这一阶段的主要目的是培养科技人才。因为中国的经济发展需要大量的科技人才,当时有一句话:学好数学、物理、化学,就不怕走遍天下。在八九十年代,从中学毕业是非常流行的。第三阶段,以大学扩招为标志,开始于20世纪90年代末,可能是受经济发展的影响。所有的货币价值开始在全国传播,大学开始产生收入。创收的手段是扩大招生。很多大学设置热门专业来吸引考生,不管有没有实力。另一方面,这也可能是政府的意图。在我的印象中,90年代的治安特别差,因为闲散的年轻人太多,他们的激情无处安放。当时的经济发展提供不了那么多的工作,所以这些失业的年轻人就成了社会不稳定的主要因素,所以他们不得不找个地方让自己冷静下来,大学就成了那个地方。此后大学扩招失控,大学生越来越多,首先本科生不值钱,很多人还要考研,现在也不值钱了。事实上,这是对教育资源的严重浪费。或许国家已经意识到了这个问题。现在一些地区已经开始限制高中的入学率。例如,深圳的初始入学率只有50%,这将成为中国的普遍标准。中国教育的第四阶段将是基于社会需求的精准教育。社会需要500万汽车修理工,那么500万中专毕业生将在技工学校接受培训,社会需要300万计算机人才。只有这样,才能解决教育资源浪费、就业难的问题,但这将是一个漫长的过程。
另外,读书的目的是什么?中国人学习做官,但现在有了更多的选择。如果不能当官,也可以当白领。反正读书的目的是当官还是发财。俗话说,名利双收,利欲熏心。这是一个异常值。读书是为了寻求知识,满足内心探索未知的欲望。如果是为了名利,那么读书就是题外话。中国要想科技创新,首先要做的就是把阅读回归阅读,不是为了名利,而是为了兴趣。
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