父母越来越重视孩子的教育。带着孩子看世界，开阔眼界，提高知识，已经成为很多家长的头等大事。
因此，假期一到，很多家长就会看到孩子穿梭在各大旅游景点。
但是，参观完景点，孩子真的会睁开眼睛，增长见识吗？
大多数人可能只是带着孩子在车上睡觉，下车拍照，快速看一看其中的乐趣。
回到家，我问孩子们看到了什么，收获了什么。孩子们不太喜欢。大一点的孩子至少会记得去过那里，而小一点的孩子过一会儿可能会忘记去过的景点。
父母花费了金钱和时间，却没能达到让孩子大开眼界，增长见识的目的。
我是上面提到的父母之一。
原本以为只要带孩子出去走走，看看外面的世界，孩子的眼界和见识自然会增长。
因此，我经常带着孩子去世界各地的博物馆和景点打卡度过假期。
但是孩子好像没什么兴趣，有时候回来说很无聊。
以我带孩子去故宫的经历为例。
说到故宫，这个保存完好的世界上最宏伟的木结构建筑群包含了文物、经典、历史文化精华，堪称中华文明成果的聚集地。各种雕梁画栋，堆金画，稀世珍宝，工匠手艺，历史故事，在我看来，带孩子去获取知识再合适不过了。
但也可能是孩子年纪太小，涉及到很多天文、历史、科学、建筑方面的知识，孩子根本听不懂，也就是站在太和殿前仰望真正的“小怪兽”时，静静地听了几分钟讲解。
走马观花，孩子们似乎对自己不熟悉的知识不感兴趣。
因此，第一次去故宫肯定没有收获多少。
孩子如何在看世界的同时获得更多的知识？如何将知识与兴趣相结合，让孩子在玩耍的同时轻松获得更多的知识，一直是我思考的问题。
朋友是老师，孩子是校长，知道朋友经常带孩子去旅游。就和朋友聊聊这个话题。
我才发现，我所谓的带孩子看世界和朋友带孩子看世界有很大的区别。
这位朋友是这样做的：
一、和孩子一起做旅行攻略
朋友说只要全家人决定去一个地方，就会把旅游攻略交给孩子。让孩子去做，有助于提高孩子统筹安排和选择决策的能力。
即使你向小组报告，你也会让孩子们知道他们要去的路线。了解各地的风土人情、地理地貌，以及一些历史故事。
如果是自助游，朋友还会让孩子找出对应的地图，设置好位置和方位。研究景点之间的路线关系，确定游览景点的顺序；确定使用哪种交通工具；安排膳食、住宿等。
ack="26">二、让孩子多方面了解所去之地
朋友说，去一个地方之前，他会和孩子一起搜集所去之地的相关信息。去深入了解那个地方的文化、历史、民风民俗等。
比如，带孩子去故宫前，会先给孩子读有关故宫的书、看有关故宫的纪录片等，让孩子对故宫有个大概了解。
朋友说他家孩子就是在看完《我去故宫看历史》这套书之后，对故宫有了浓厚的兴趣，非要自己去看一看。
孩子有了兴趣，又有一定的了解，同时又有很多疑惑，带着问题和疑惑再去参观故宫，这就是孩子主动求知的过程，而不再是跟着家长盲目的转一圈看看热闹。
听了朋友的一番话，才明白为什么人家的孩子是学霸。我们只是单纯的游玩，人家是做足了准备，玩与学很好地结合了。
我也赶紧给孩子入手了一套《我去故宫看历史》。
因为这套书图文并茂，有很多实拍的故宫图片。孩子很喜欢看，说以前去参观都没有看懂，看了书之后了解更多了，如果再去参观应该会很有意思。
后来我又带孩子去了一趟故宫，孩子因为提前看了书，导游讲得很多东西，提的问题，孩子都能答得上来，变得很自信，也和导游成为了好朋友。
可能很多家长都曾带娃去过故宫，但是由于时间、导游等原因，孩子对于其中的文化底蕴没有了解透彻。
也有很多孩子因为种种原因，还没有去过故宫。
那么，就把这套《我去故宫看历史》推荐给各位家长和孩子。
我推荐这套书的理由：
1、书中有很多关于故宫的有趣知识。
比如，乾清宫门前的狮子和故宫里其他的狮子不一样，它们的耳朵是耷拉下来的，意在警示外朝大臣此门之后为内宫，同时也告诫后宫嫔妃不得干政。
比如，延禧宫前面曾经还有一个西洋建筑“水晶宫”，可惜1917年紫禁城遭遇空袭时被炸毁。
比如，乾隆帝的审美是真的很差么？
比如，保和殿北门下的丹陛石有两千多吨，它们是怎么运到故宫的？
比如，故宫里的珍贵文物非常多，哪些是它的镇馆之宝？
整套书用有趣、故事化的场景，让孩子以直观、有趣、生动的方式走进故宫的历史，走进明清两朝的历史。书中还穿插了很多孩子感兴趣的小花絮和专题。
2、它是一套有关故宫历史的普及类读物。
书中从明成祖建都北京，到清朝末帝溥仪离开故宫，再到故宫成为中国的古代艺术博物馆，每一个重要的历史事件和人物都有涉及。
在这些故事中，读者孩子可以对明清两朝的历史发展有一个新的认识。
3、给孩子讲故宫的书不少，这套书则是其中“翘楚”！
这套书由故宫博物院研究员张小李、单国强两位老师主编，两位专家老师长期致力于清史和故宫文物的研究，确保内容的高质量和准确性。
不仅内容鲜活有趣，而且穿插了大量高清精美的实物插图，效果非常震撼！
整套书，围绕故宫展开，又无限延伸开来，知识量大得惊人，从一段段不为人知的历史，到一件件流光溢彩的国宝……带孩子身临其境般感受传统文化的魅力。
不管家长有没有带孩子去过故宫，这套书都值得家长和孩子花时间好好品读一番。
这套书小学低年级孩子也可以读，尤其适合小学高年级和初中的孩子。涨知识又涨见识，还有助于提升人文历史素养，对以后的语文学习和历史学习也大有帮助。
父母别再只想着带孩子看世界了，如果打开方式不对，孩子没有知识储备，那看再多风景也可能只是看了个热闹。
读万卷书，行万里路。家长们不要只记得行万里路，而忽略了看万卷书的重要性。
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