鼎是什么意思,鼎的解释有哪些

鼎是什么意思,鼎的解释有哪些 汉字博物世界——打造“全语文通识素养”增值互动通道,构建从“书本记录文字知识”到“自然博物实践认知”自然博物与“人文历史、科学探知”全语文通识素养的桥梁。致力于“格物致知”认知理念,致力

汉字博物世界——

打造“全语文通识素养”增值互动通道,

构建从“书本记录文字知识”到“自然博物实践认知”

自然博物与“人文历史、科学探知”全语文通识素养的桥梁。

致力于“格物致知”认知理念,

致力于“知行合一”实践行动。

阅读并理解世界,

写作并表达世界。

成为一名“汉字博物少年”,

从“一人”开始,一画开天,

认知“天地人万物”世界,

进入构建属于自己认知中国文化、认知世界的“汉字博物世界”。

以“文”和“字”

所承载“从自然中来,又到自然中去”知识信息,

搭建从书本到实践中去“人文历史、自然博物”认知通道,

形成一套完备“全语文通识素养”认知体系

的“汉字博物世界”。

学一科,可得语文、历史、地理、政治、生物等五科

全面提升语文通识通识素养能力

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

汉字博物——鼎铸中国

与“鼎”一同走进国博·古代中国陈列

一同寻觅藏在国博·古代中国陈列中的“鼎”字在

一同探寻藏在字在“鼎”博物的人文历史、博物知识

一起去国博·古代中国陈列寻“鼎”——

一展“鼎铸中国”

你将进入一个“鼎”器文化世界,

了解“鼎”器从远古而来的人文科技历史演绎。

带着人文博物的问题去寻“鼎”,

读懂“鼎”的人文博物——

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

▲ 古代中国基本陈列·中国国家博物馆

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

▲ 是“司母戊”?还是“后母戊”?

古代中国陈列·中国国家博物馆

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

鼎铸中国

——走进国博·古代中国陈列

你将了解汉字中“鼎”知识,

认知汉字中“鼎”及关联字词诗句

认知汉字中“鬲”及关联字词诗句

认知汉字中“鼎”、“鬲”、“尊”等关联汉字

等等......

了解“鼎”器的历史演化,

从而更深刻地理解中华文化。

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

▲ “大盂鼎”姊妹鼎是什么?现藏在哪个博物馆?

古代中国陈列·中国国家博物馆

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

本期汉字博物主题内容:

“鼎”的汉字文化表达

1.认知“鼎”,了解“员、则、真、贞”等与“鼎”的关系

认知“鼎”关联不同汉字表达

认知“鼎”。可知“三足鼎立”、

“鼎足三分”、“一言九鼎”等

成语的本来含义;

认知了解不同历史时期、不同功能的“鼎”

以及其背后的人文故事——

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

▲ 萌萌的“陶鹰鼎”(新石器时期)

2.认知“鬲”,认知“鬲”与“鼎”之间的关系,

了解“鬲”的不同汉字表达

认知【鬲】在“隔、融、嗝”等

这些关联汉字如何表达?

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

▲ 青铜鬲

“鬲”字在中小学语文课本中应用——

这是在初中课本中古文《生于忧患 死于安乐》(选自《孟子·告子下》)中

“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,

管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。”

其中“胶鬲”是指什么?

等.......

3.认知“钟鼎文”,了解何谓“金文”?何谓“铭文?

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

▲ 《大盂鼎》铭文

4. 了解“鼎”在文字词诗句的关联理解及应用

了解“鼎”在不同诗文句以及成语中的理解——

这是在【南宋·刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》词中,有

“今日楼台鼎鼐,明年带砺山河”句;

原文如下:

堂上谋臣尊俎,边头将士干戈。

天时地利与人和,“燕可伐欤?”曰:“可”。

今日楼台鼎鼐,明年带砺山河。

大家齐唱《大风歌》,不日四方来贺。

在唐·刘禹锡《蜀先主庙》诗中,有

“势分三足鼎,业复五铢钱。”句;

原文如下:

天地英雄气,千秋尚凛然。

势分三足鼎,业复五铢钱。得相能开国,生儿不象贤。

凄凉蜀故妓,来舞魏宫前。

等等.......

欲探个究竟——

不妨一起到国博·古代中国陈列来“鼎铸中国”

上一堂“鼎”的人文博物实践课。

了解“鼎”的人文历史记录……

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

配有“汉字博物指导手册”

走进“鼎”文化主题博物世界

看什么?怎么看?如何理解?

有“汉字博物指导手册”一同陪伴指导——

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

▲ 汉字博物指导手册封面示意

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

▲ 汉字博物指导手册内页示例

《汉字博物指导手册》,

在游学期间指导以及在游学之后练习使用。

建议并鼓励,

在理解游学过程中字词句的基础上汉字应用训练,

写一篇关于主题内容的文字

字数在100-300字不等

鼎铸中国:走进国博·古代中国陈列,认知“鼎”、“鬲”、“尊”

活动报名

时间:

2021年9月5日下午1:30-3:30

集合时间、地点:

集合时间:2021年9月5日下午1:15

集合地点:中国国家博物馆北2门

适合年龄:

6岁以上亲子家庭

了解更多

请本号,私信留言“513”


我是@汉字谷主,欢迎!

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