文/花妈
老实说，在拿到这套书之前，我并不想给孩子看这样一套书。
我不是理工类学生，经常在2G上冲浪。我总是对时事反应迟钝。这一次，原来孩子们在电视上看到了在建的大风车，问我风车是怎么发电的，为什么会变成那样，我的家乡是不是有很多风车。我没接，却被嘲笑了！
作为一个在海边长大的孩子，我对输赢的渴望立刻被激起。我说你等着，妈妈会给你找到答案的。看看谁更懂！就这样，我找到了手边的这本绘本，得到了很大的惊喜。
我们都知道“海”这个词，“工程”这个词似乎总是离我有点远.但是说到中国的实力，我就觉得神清气爽！之前给孩子买了航空航天和高铁的绘本，看看中国是如何用科技征服太空，渗透地球的。陆地和空中都有，这次轮到大海了。
与中国海洋的关系应该是密切的。我们有3.2万公里的海岸线，14个沿海省份，300万平方公里的广阔海域。
历史上，对于海洋，我们既有郑和七下西洋的自信和热情，也有百年闭关锁国和列强的强大枪炮。而在当代，我们的海洋变成了什么？
那些蓝色的波浪中进进出出的忙碌的船只是什么，岸上的敲打机器是什么？现代海洋似乎有丰富多样的元素。这套《中国力量海上大工程》正好给孩子提供了一个“看海”的新视角。
看海不仅仅是看海。我们真正想要的，是从更多的维度，向我们的孩子展示我们国家的山川之美、建设之美，希望他能够理解这些构建了我们现代生活的先进科学知识。这套书从四个角度复述了关于中国和大海的故事。
如果海这么大，陆地不够怎么办？《填海造城》给我们讲述了大海的蜕变。——，从疏浚海床到填海造地，从防波堤建设到城市规划，通过与为孩子建造沙堡的过程对比，生动而简单地诠释了如此庞大的填海造城工程。
海上货物运输靠船。船到了谁来接？《智能港口超厉害》是关于海上交通。
无人智能港口拉近了人与海洋的关系，这原本是由于先进科学带来的超高效工作。智能技术向海洋的转变，让孩子一目了然。
人们不得不依靠船只在海上旅行。美丽的超级游轮从何而来？《超级邮轮来了！》是关于海洋的制造。
造船先造码头，码头的扩建似乎是巨人的一针见血。一艘游轮的船体建造总比把积木——钢板切割成零件好，零件拼接成段，段段组成总段。海巨人从“0”到“1”的过程也是一个很大的考验！
海面上有看得见的浪，也有看不见的风，但当它在我们身边吹过，就变成了更有价值的东西。《海上大风车》是关于海洋的利用。
清洁高效的资源在海上取之不尽用之不竭，但我们需要科学技术的帮助才能很好地利用它们，把它们变成我们不可或缺的电能。
大海到底是什么样的？很久很久以前，当太阳温暖地照耀着，当东风带来潮水滋润的消息时，我们的祖先用想象和传说来描述它，用感情来赞美他。现在，通过一套书，我们从丰富的三维视角重新认识海洋。
有些是有形的，有些是无形的，有些是取自海洋，有些是为海洋而造.中国科技重塑了海洋的多维形象，让海洋不仅停留在遥远的感觉，还让我们通过海洋看到了更广阔的科学世界。
对于科学知识的讲解，这套书是一本非常成熟、高质量的绘本。很容易从多个角度申请，涉及多个学科。
这套书是由来自最先进工程站点的12名一线工程师共同创作的。他们中的一些人负责工程现场的记录、第一手资料的整理、儿童作品的润色、图纸细节的考虑，以便仔细理清知识脉络，以最简单、最直接的方式呈现思想。
在创作中，他们还邀请了许多资深专家、退休老工程师、出海工程船船长，试图以最高还原度描绘这些孩子罕见的科学场景。
因此，在这套书中，我们也能看到很多清晰生动的画面，从各个角度向孩子们透彻地展示了工程、机械、制造、能源、材料、自动化六大主题的科学知识。
这套书给了我很多启发，包括如何和孩子一起阅读这样一套科学绘本。
真相
说，以前虽然也总给孩子买科学绘本，但因为读起来太“费”妈，我心里一直有点怕怕的。不过这次大概因为我从开始就已经“落于下风”了，反而有了点躺平的佛系念头，跟孩子共读时还装模作样地和他“讨教”一番，收获了不少的乐趣！
首先一点，要关注新闻。这话我们也是说的多做的少，不过真的，新闻不仅仅是去看时事，更多的是让这些大格局的视角和前沿的知识去融入我们的生活。比如，不看新闻我不会了解，原来我们国家填海工程那么强，填出了岛屿、海港、机场……还给其他国家“造”了块陆地——再深究一下，用的是哪里的沙子，用什么样的船挖出来，又多了很多意想不到的知识储备！
然后就是，要多交流，不怕孩子提问题。大风车的问题上被问住，我是真的有点猝不及防，其实这已经是我们身边很常见的知识了，但是我从来没深究过，还是孩子给我“上了一课”。但是从查问题、看绘本、发现更多的问题、一起查这个过程中，我觉得自己也做出了很好的言行身教！用好奇心发现问题，用探究心寻找答案，这是一套科学地解决问题的好方法，也是对孩子思考世界、探索世界的科学精神的培养。
还有一点就是，我想好了，下次回老家时，要带孩子去海边看看大风车。其实想想，这些大工程离我们并不遥远，但是之前我们很少去细细体会这种建设的壮阔之美，是真的非常遗憾。总说要让孩子认识自己的祖国，总希望孩子能了解更多的知识，那么在游玩中去把这个目的进行有机的结合就太重要了！
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