初冬天气格外好，新解封的空气像蓝天一样清澈透明。
我带着旧石头在荒野中漫无目的地闲逛。这是我们喜欢做的事情。相比购物，既省钱又不用担心。嗯，对身心健康非常有益。
突然，我们听到了呼救声。声音温柔，忽高忽低，像是被淹没在水中。
“不，一个孩子掉进河里了。”我们顺着呼救声跑去。
当我到达河边时，我看到一个孩子在河里挣扎，溺水了。我们毫不犹豫地跳进河里，三下五除二后，我们把孩子捞出来了。刚把孩子钓上岸，河里就传来呼救声。往下看，有一个孩子在河里挣扎，快要淹死了。我们又跳进河里，把孩子捞出来了。
奇怪的事情发生了。呼救声不断从河里传来，溺水的孩子不断出现。我们两个不停的救啊救，以至于我们都快死了，孩子还是没救。
这时，我趴在岸边，看着河里的孩子。我真的没有力气了，但是老石同志转身走了。
“你为什么要停止拯救这些婴儿？”我对他大喊大叫。
“我要去上游看看发生了什么。哪个王八蛋把这么多孩子扔河里？”说着，老石头头也不回地走了。躺在岸边恢复体力后，我继续跳进河里救孩子。
老石头往上游跑，找到了孩子落水的原因，从源头上制止了孩子溺水事故的发生。
说实话，这是我编的一个故事。在这个故事中，我尽最大努力去救河里的人，老石头正在逆流而上寻找原因。在两种不同的解决方案背后，有着两种不同思维方式的人。
第一种是下游思维，这个人长期处于下游，遇到问题解决问题，某些紧急的事出现一次可能还应付得来，但是如果长期处在这样的生活中，会急剧地消耗精力。到最后的结果可想而知，每次都很被动，疲于应付，往往治标不治本。
与之相对的则是上游思维。上游思维是一种防患于未然、未雨绸缪的思维方式。如果你能够提前预判问题，主动出击，当然生活也就从容得多。
比如对于一个老司机来说，学会谨慎驾驶就是上游思维。学习的时候要好好学习，牢记每一条交通规则，牢记开车时的每一个注意事项。当你上路时，你会犯更少的错误，交更少的罚款。
对于大学生来说，刚入学时，认真对待每一门课程，抱着顺利毕业甚至保证学业的决心，争分夺秒地学习，努力跟上同学的脚步，从不逃课、偷懒或课程不及格。这是上游思维。并不是刚进学校的时候觉得自己毕业的时间会很长，所以就放任自己去玩。考试来临时，我会临时抱佛脚，熬通宵复习。
对于父母们来说，孩子的童年就是人生的上游。
作为父母，如果我们正处于孩子的童年，我们会不厌其烦地脚踏实地地培养孩子的性格和习惯。等孩子到了青春期，问题就不会很多了，我们也不用一次次跳进河里给孩子钓鱼，一次次焦虑难过，甚至捶胸顿足。
比如，你想成为教练家长还是救生员家长？
倘若你要做教练式的父母，就从小教你的孩子学会游泳，他们即便是掉进河里也不会淹死。
如果你想成为一个救生员式的父母，那么，学会自己游泳。当你的孩子掉进河里时，你可以救他。如果他跌倒一百次，你就会得救一百次。如果你不在身边一次，孩子可能会死。
问题是，大量心理学研究表明，对眼下紧急事项的关注，是人们思维的默认功能。
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也就是说，人们往往只会关注那些眼前的紧急又重要的事情，对于重要但不紧急的事情总是不够重视，就比如培养孩子的性格和习惯这样重要的事情，人们总是认为，时间还长着呢，慢慢来吧，结果往往就忽略了，等到孩子到了青春期出现各种问题时，才惊呼：我的孩子怎么变成了这样！拜托，你的孩子不是青春期才变成那样的，他是从小一步一步走到那儿的。
很多父母，当孩子出现问题后，又疲于应付，时间久了，就会陷入一种短期的、应激性的思维陷阱中。很难停下来思考，孩子除了学习，除了考大学，还有其他的出路吗？对孩子来说，真正重要的事情是什么？这就是一种“隧道视野”，就像你置身于隧道，只能看到隧道内的事物，看不到更多更广的事情了，于是，你会变得越来越焦虑，与孩子的关系也就越来越僵。
很多父母会问了，我们已经错过了教育孩子的最佳关键期，孩子现在出现了问题，该怎么办呢？我们又回不到孩子的童年去重新培养性格和习惯。
有句话说的好：种一棵树最佳时间是十年前，其次就是现在。
上游是一个相对的概念。即便是现在孩子出现了问题，对于整个人生来说，他还是处在上游吧？那么，从现在起，就教给他游泳的方法吧。或者，自己先学会游泳，然后再好好教他。
不论到什么时候，只要不放弃，只要够努力，相信孩子们都会学会游泳。在漫漫人生长河里，游出自己的花样和快乐。
刘润的《商业洞察》里说：普通人改变结果，优秀的人改变原因，顶级高手改变模型。
我们即便是做不到顶级高手，但可以通过学习向优秀的人靠近吧。所以亲爱的父母们，让我们学会利用“上游思维”，学做教练式父母，而不是“救生队员”式父母。
#家庭教育#
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