这是单华为的第459篇原创文章。
1 你的目的
当孩子在学校被欺负时，父母一定会感到很不舒服甚至生气。很多人肯定是想着直接找老师、学校、当地家长闹事，搞理论，让对方付出代价。
这种思维和原始人没有太大区别。孩子可以这样大惊小怪，但作为一个成年人，这显然不是一个成熟的解决事情的方法。
我们在之前的文章中已经说过，有时候，故意表达愤怒，制造冲突，可以成为你表达立场，维护自己利益的一种手段，但在这里，这种方法不能拿来取乐。
原因很简单。如果事情变得更糟，学校和媒体知道了，那么你的孩子、老师和学校肯定会损失——，所以你会得罪老师和学校。
但这是你的目的吗？你的目的是让这位老师和这所学校参与进来吗？你的孩子将来仍然会在这里上学。长期来看真的好吗？
有的家长可能会说“那就直接转学吧”——，但是家长千万不要轻易把孩子转到别的学校，因为其实很多被欺负的学生都是转学的，尤其是当同学告诉他们因为被欺负而转学的时候。
为什么呢？因为恶霸想欺负一个人，不是为了展示自己的肌肉，而是自己其实自卑。
但是这些人心理不正常，想通过欺负别人来获得自尊，所以选择了软柿子：又瘦又瘦的人，转学没有朋友的人，被欺负过的人.是他们的目标。
让我们言归正传。当孩子遇到欺凌时，如何解决问题？我整理了一份清单供你参考。
2 一份清单
首先，去医院诊断。如果你撞到了头，告诉医生你头晕。这时，你通常会被诊断为脑震荡。向对方索赔三五千或者六七千就可以了。
如果孩子睡眠受到影响，害怕上学，可以带去医院的精神科找医生，当然账单也需要对方报销。
二是口供，让孩子说自己被打了什么，记录下来，打印出来(字写得好的人可以手写)，签字后交给老师和学校。
这个口供的内容要包括：时间、地点、被谁打、怎么打、有没有用什么武器棍棒、自己的痛觉、谁先动手、自己有没有还手、其他受害人、有没有老师同学发现或者围观
第三，先找老师谈，不要约见对方家长，这会让你掌握主动权。
这个主动权，不是说要老师帮着你还是怎样，而是通过这个过程，你和老师站到了同一边，对方的家长自然是被动方。
如果对方因此怀疑你和老师有什么阴谋，拒绝配合，他将把自己陷入更被动的局面。
第四，和老师谈的时候，把诊断书和口供给老师看，并且表达自己对孩子和班级的担忧，比如你可以说：“这样下去可能会出事”。
切记，千万不要咄咄逼人，老师不是你的敌人而是盟友，你的目的，是要老师严肃对待这件事情。
3 雷区
这里还需要再提醒大家几个雷区，首先就是前文讲过的，不要轻易转学，因为这反而让孩子更容易被欺凌。
第二，不要要求处罚或者开除欺凌者，亦或者把欺凌者换到别的班级，即使是学校问你“我们把欺负人的学生转班可以不可以”，你也要拒绝。
原因很简单，因为这已经超越你的权力的界限，你可以要求调座位，换小组。
但你一旦要求对欺凌者进行处罚，并且学校照做了，对方就掌握了主动权，因为学校本身是无权这样做的，目前还没有相应的法律依据。
要是对方来事儿，去上访闹事，学校和你都会遭遇数不尽的麻烦，耽误孩子学习，耽误你挣钱和生活，没有必要。
第三，再次提醒，不要试图把事情闹大来解决问题，原因开篇就说了，闹大只会让你得罪更多人，对自己和孩子都没有好处。
并且，本地学校的校长往往都在仕途，将来要往县长、市长的位置上走的，他们不会怕你，最多是觉得你麻烦，得罪他们对你也没有好处。
第四，不要试图和欺凌者和解，明确地告诉老师：我们不希望他们和好或者做朋友，他们以前不是朋友，现在不是朋友，以后也不会是朋友，我只有一个简单的要求，那就是自己的孩子是安全的。
从长远来看，一个可行的好方法是，让孩子有一技之长，比如英语、乐器、体育或者绘画之类的，这样的孩子更容易引起老师的重视，被欺凌的概率也更小。
全文完，如果觉得文章有启发，记得点个赞吧，感谢你的阅读。
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