热衷于带孩子过万圣节和圣诞节的家长，请不要本末倒置。

万圣节那天，我的朋友圈里全是照片和婴儿乞讨糖果。据预测，到了平安夜，我的朋友圈将会充满“叮当，叮当，叮当”.

其实我不反对带孩子过洋节，也能理解父母带孩子做的这些礼仪性的事情。我甚至在去年小新学校发布通知“学生不准送圣诞礼物，圣诞节不准”，愤怒地写了一篇文章，说这只是一点仪式感，孩子开心就好。

现在一年过去了，我对“仪式感”的想法还是没有改变，但我已经表达了对学校做法的理解。

我们没有上升到文化入侵的高度。我相信我们的父母和孩子非常热爱我们的祖国和文化。然而，很多时候我们不得不承认，我们的许多文化对孩子来说几乎是未知的。

比如《诗经》，虽然古诗词和文言文在课本中占了很大的比重，但孩子不一定喜欢。他们可能会想得更多：李白为什么要写这么多诗？,更别说喜欢和理解《诗经》了。

传统节日是一种文化遗产。古诗、诗经等词都是文化遗产。我认为我们的文化需要得到当代儿童的认可和喜爱，因为他们是我们的未来。

有一段时间，我曾经非常仔细地研究过《诗经》。虽然有些词不常见，假词很多，但不得不承认，读起来朗朗上口，里面记录的内容也很简单，最符合我们中国细腻浪漫的心理。

所以在后面很长一段时间，我都在想，我要怎么让我的孩子爱上诗经？与那些所谓的万圣节和圣诞节仪式相比，我更喜欢让孩子们沉浸在我们传统文化的美丽中。

当然，两者并不矛盾，但你发现了吗？很多家长愿意花很多时间和精力带孩子去过万圣节，却不愿意带孩子去读我们的文化书。

也许你会说：那些书那么难读，我都读不懂，孩子怎么读？

但是现在很多书都有少儿版，包括新成语故事，《山海经》，《史记》，《三国演义》的少儿版等等。

这些代表我们特色的书已经有儿童版了。出版商、编辑和插图画家花了很多精力来制作书籍。现在市场上有很多非常有趣的书。它们通俗易懂，有趣有趣，在保持意义不变的同时，赢得了孩子们的喜爱。

比如下面这套由中央美术学院、伦敦艺术大学导师、美院双料大师李力编辑的 《原来你是这样的诗经》 ，,用一个孩子能看懂的绘本故事，重现了《诗经》晦涩难懂的原著，很有新意，也很容易理解。孩子在阅读故事的过程中可以感受到中国传统文化的魅力，从而激发孩子对《诗经》的兴趣。

本书选取了七首经典诗词—— 《葛覃》、《关雎》、《凯风》、《七月》、《桃夭》、《兔罝》、《螽斯》、《桃夭》。这些诗的内容是关于家乡、家庭、辛苦、幸福、感恩、责任和生存，七首诗、七个故事、七个主题和七本绘本。

比如那首 0103010 ：

3564162f5fc12f" alt="那些热衷于带孩子过万圣节、圣诞节的家长们，请不要本末倒置了">

这是我以前很喜欢的一首诗歌，觉得很浪漫，很唯美，也很幸福。可如果小朋友单独读诗歌，是很难发现它的美好的，但是编成小故事呢？效果就不一样了。

一枚不起眼的小土豆，它一心想要寻找自己的另一半，首先它找到了玉米，但是玉米妈妈对女儿说“你们以后嫁人要找和自己相像的。

要和自己相像的？于是小土豆又找到了猕猴桃，可是猕猴桃小妹说”我们虽然外表相似，但内在却是不同的，我内心丰富，我不喜欢单调的生活，我们不合适。

小土豆失望地想：你怎么知道我的内心不丰富多彩呢？你以为我就是一颗简单的土豆吗？

小土豆遇到了好心的洋葱大婶，洋葱安慰它：别伤心，你一定会找到一个好伴侣的，到时候你还要给它一个婚礼。

蘑菇叔叔也说：婚礼啊，只是一种仪式，更重要的是你们要像我们一样相亲相爱。

最后小土豆明白了，婚姻的真谛是找一个合适并且相爱的伴侣，和外貌、门第没有关系，快乐最重要。

这个绘本故事乍看起来和诗歌《桃夭》完全风马牛不相及，但其实它传递的精神和《桃夭》是一样的，那就是一种积极幸福的人生观。

在每本绘本的最后都会有相应故事的诗歌及其译文，随书附赠的小册子里则有那七首诗歌的全文和翻译，还有每个字的每个注释以及对这首诗歌的赏析。

这一部分是给家长看的，家长可以先充分了解这首诗歌的背景和寓意，在带孩子读的过程中可以做到更好地引导孩子，激发孩子对诗经的兴趣。

要将古老的经典内容化作当代美育资源，其实不是一件易事，尤其是想和小朋友普及，不但要传达准确，还要让小朋友喜欢，激发孩子们的兴趣，更是难上加难。这套“诗经绘本”所做的尝试，非常值得借鉴。

我们当然不是说，希望孩子看一套这样的绘本诗经，就爱上诗经，或者是出口成章地背上几篇诗经。而是通过这样的启蒙，让孩子了解诗经的美，知道这也是我们中国文化宝贵的一部分。

圣诞节、万圣节我们要过，我们自己的文化和传统也一定要记得带着孩子好好了解，然后传承下去。《原来你是这样的诗经》也许就是一个很好的契机，带着孩子读起来吧~