培养责任感的书籍，注重培养孩子的责任感

阅读可以给孩子一个优秀的性格，通过阅读培养有责任感(社会责任感/学会爱别人/培养同理心)的好孩子。

孩子只有有社会责任感，才能站在当下，关心世界，有伟大的目标；未来，他不会轻易被物欲等逆流困住，迷失人生方向；有了社会责任感，你才能成为一个对自己、对家庭、对社会负责的人，成为一个合格的世界公民。培根曾说：“责任是世界上最珍贵的种子。如果早点播种在孩子们心中，就会收获一生的幸福。”

我们要让孩子们知道，对于现实问题很多的社会，对于病怏怏的地球，我们不能一味索取，一味批判，而是要用实际行动来回报，用无私行动来改变。这是每个青少年不可推卸的责任。

目前，社会责任的培养和提升似乎是我国当前学校教育和家庭教育体系中的一个薄弱环节。然而，不管我们的孩子将来在哪里做什么，他们都需要成为有社会责任感和道德感的公民。这是对他们未来的要求。所以，只有融入社会责任培养的教育，才是对孩子真正的“完整”教育。

著名社会学理论家班杜拉说：“孩子通过观察榜样的行为，并据此模仿他们，从而学习一些社会行为。”因此，孩子们应该读一些伟人的传记。书中那些激动人心的故事将告诉他们，当国家陷入困境时，伟大的人如何挺身而出，冒着生命危险。社会病了，伟人如何修行，如何脚踏实地；他们是如何书写历史，成就辉煌人生的？社会责任的观念，会随着这些伟人的故事，默默种在孩子们的心里。这种方式远胜于老师和家长的说教。

教育家陀思妥耶夫斯基也说过：“教育艺术的本质不在于教学，而在于唤醒、启发、激励。”读传记无疑是唤醒、启发、激励孩子的最好方式之一。

可以帮助孩子培养责任感的传记、书籍和清单：

读者：3-6岁儿童。

1、 《阿莫的生病日》

Amo是一个善良的城市动物园，过着有规律、平淡而充实而幸福的生活。每天，他都会抽出时间去拜访几个好朋友：和大象下棋，和乌龟赛跑，和企鹅坐在一起，给流鼻涕的犀牛递手帕，给猫头鹰讲故事。但是有一天，他醒来时流鼻涕，打喷嚏。他没有正常去动物园，但是他在家里接待了几个不速之客.这本书体现了爱和耐心，画面干净细腻。这是一本温暖感人的绘本。

作者：菲利普斯蒂德

2、 《这不是我的帽子》

2013科迪克金奖作品；美国图书馆协会年度儿童图书；美国年度最佳儿童图书《纽约时报》

一条小鱼戴着一顶蓝色的圆帽子游进了我们的视野。当它向前游的时候，它对自己说：“这不是我的帽子。我偷的。”帽子的主人可能找不到它，因为它睡着了。就算找到了，也不会知道是我偷的；即使我知道是我偷的，它也找不到我.“它带着一顶帽子一路潜逃，但就在它不知情的时候，帽子的主人，一条又大又大的鱼，睁开了眼睛，悄悄地跟着他.从情节中巧妙的思考到精心的画面和开放式的结局。就像皮克斯的短片。文字和图片的对比非常有趣。一边是小鱼的独白，一边是相反的现实，特别有教育意义。

作者：乔恩克拉森乔恩克拉森

读者：6-9岁的孩子

1.《外公突然变成猫》

年度挪威图画书；挪威国家平面设计奖

在平凡的一天，发生了不平凡的事情。我爷爷突然变成了一只猫。在接下来的日子里，我的祖父会不时地改变。

插图漂亮有趣，故事也很有趣。话不多。让我们把图片和单词平分吧！翻译到位，语言生动。爷爷很会教育孩子，知道如何让孩子照顾好自己，自立，有责任感，有担当。感觉这本书不仅适合孩子读，也适合大人读。故事中穿插了教育理念，值得我们家长借鉴。

n">作者：黑格·托尔文 Helge Torvund

2.《傻狗温迪克》，纽伯瑞银奖作品

这是一个发生在美国南方小镇的生活故事，女孩欧宝在新家附近的超级市场中认领了闯下大祸的傻狗温迪克。这只狗既不漂亮也不勇敢，灵性不高又害怕寂寞，但与众不同的是它会咧着嘴笑。欧宝正是因为有了这只会笑的狗，才逐渐克服了自己的心理障碍，开始试着去接触早已离家出走的妈妈，并开始在新的环境中结交朋友。

作者：凯特·迪卡米洛 Kate Dicamillo

适龄读者：9-12岁孩子

1.《出事的那一天》

　　纽伯瑞银奖作品；美国图书馆协会年度好书；

汤尼拉着好朋友乔骑车去危险的饿死岩攀岩。乔心里害怕却碍于面子不情愿地出发。谁知半路上，汤尼突然改变主意想去河里游泳。这次乔愿意去，因为对他来说游泳至少比攀岩有把握。然而，下水后汤尼却消失了。汤尼死了，乔要用什么样的心情和态度来面对这样的事实呢？惊恐、自责、痛苦难当，却没有勇气说出真相……

　　两个小伙伴从计划出发,到出事,心理过程的描写地非常细腻。汤尼的固执，好面子，为了逞口舌上的胜利，一切是多么令人叹息！适合十岁男孩看，能让孩子知道生命可以瞬间而逝，要尊重生命。

很自然，很有趣，傻狗一点也不傻，相反，它带出的是一个个充满人性，智慧，温情的故事，语言也很风趣。

作者：玛丽昂•戴恩•鲍尔 Marion Dane Bauer

2.《亮晶晶》，纽伯瑞金奖作品

讲述的是十岁那年，凯蒂全家从美国艾奥瓦搬到东南部佐治亚的一个小镇，日常生活的艰辛和周围人的对他们一家的歧视，像阴山一样笼罩在凯帝的心头，是姐姐教会了她如何勇敢地面对一切的不如意，努力去发掘和欣赏生命中各种各样美好的事物，而维系家庭成员的浓浓的亲情，更是为她增添了无比的勇气和力量。不幸的是，姐姐后来得了重病，凯蒂无微不至地照顾她，直到她生命的最后一刻。生活的道路依然漫长，形单影只是凯蒂，能否独自一人去实现她和姐姐共同的梦想。

　　这部光彩夺目的书以静如止水的笔调叙述了凯蒂的童年之旅，其间包含了贫困、歧视以及家庭悲剧的苦痛，而小读者们在被深深吸引和感动的同时，也从弥漫于全书的哀婉与诙谐的氛围中看到了由内而外散发出来的希望的光辉。

作者：辛西娅•角畑

适龄读者：青少年

1、《毛泽东传》

　　作者罗斯·特里尔采取了通常以叙述为主的传记笔法，在史料甄别、背景分析和观点评价等方面，都经过深思熟虑和精雕细琢，是西方数百种《毛泽东传》中的经典之作。

　　推荐语：比较客观的传记，从成长到心理分析，换一个角度了解这位深深影响了这个国度的人物。

作者：罗斯·特里尔 Ross Terrill

　　2、《邓小平时代》

　　哈佛大学傅高义教授倾十年心力完成的巨著《邓小平时代》，是对邓小平跌宕起伏的一生以及中国惊险崎岖的改革开放之路的全景式描述。

　　推荐语：理解邓小平的时代，有助于透视当下中国发展过程中的各种问题框架，这是傅高义严谨而充满洞察力的著作所带来的视野，对保守与激进的高屋建瓴的分析评述，向复杂的历史投出了一把尖利的镖刀。

作者：傅高义 Ezra F. Vogel

3.《周恩来传》是由外国知名学者迪克·威尔逊撰写的周恩来传记，是周恩来传记中最全面、生动和畅销的版本之一。《周恩来传》作者自1960年第一次与周恩来见面后，便开始收集该书的写作材料，其中包括周恩来同事们的广泛回忆及国内外可供查寻的文献资料。

　　推荐语：本书以详实权威的资料为基础，再现了周恩来具有传奇性的一生，分析了他的性格、气质和他的工作作风，以及他给新中国成立和发展带来的巨大影响，是一部全面、深刻又不失独特见解的著作。

作者：迪克•威尔逊 Dick Wilson

4.《德兰修女传》这是可以推荐给中高年级孩子的一本人物传记。1979年的诺贝尔和平奖授予了印度修女德兰，以表彰她“为克服贫穷所做的工作”。

内容简介：德兰修女看起来只是个平凡的人，但却有着无穷的力量，这股力量源自她的博爱，她虽然一生都在感受主对她的召唤，认为她所做的任何事情都是主安排的，但能够有如此坚定的信仰，并将爱的力量发挥到极致，她配得起我们全世界人的尊重和爱戴。

作者：华姿