什么是双师课堂,双师课堂美篇

什么是双师课堂,双师课堂美篇 本网讯(通讯员 胡伟雄 谢飞霞 李洋菊)“什么是‘双师课堂’?这类课堂怎么上?如何发挥‘双师’的作用?”为进一步发挥骨干教师的引领作用,促进一线教师专业成长,嘉禾县珠泉中学于6月8日至1

本网讯(通讯员 胡伟雄 谢飞霞 李洋菊)“什么是‘双师课堂’?这类课堂怎么上?如何发挥‘双师’的作用?”为进一步发挥骨干教师的引领作用,促进一线教师专业成长,嘉禾县珠泉中学于6月8日至11日,举行了“双师课堂”教学活动。本次活动共有来自学校初中部和小学部的20名教师参加。

嘉禾县珠泉中学:“双师课堂”初体验 师徒携手促共赢

此次活动,采用“骨干教师+青年教师”组成“双师”进行课堂教学,不仅探索了新的教研方式,更探索了培养青年教师的有效机制。“同一课堂,两位教师,新颖的教学模式。‘双师’们通过精心准备,既分工又合作,巧妙的对接课堂,大胆的展示了自己的教学风采,为我们呈现了不同的课堂。与此同时,这些课堂都有一个共同点,就是把珠泉中学的现代课堂教学模式与‘双师’课堂相结合,发挥到最佳状态。”该校教研室负责人说。

嘉禾县珠泉中学:“双师课堂”初体验 师徒携手促共赢嘉禾县珠泉中学:“双师课堂”初体验 师徒携手促共赢

一对对“双师”,集双倍的智慧,深挖教材,细读学生,充分发挥各自的特长,或幽默风趣激发学生的兴趣,或循循善诱引导学生的探索,或激情四溢点燃学生的热情,或步步设疑激活学生的思维,不同的教学风格,不同的教学智慧,却展现了全校教师对课堂教学孜孜追求、精益求精的共同情怀。

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